【数计记者站 贺璐/文钱奕霖/图】“你怎样理解职业和事业？成为一名优秀教师 ，你准备好了吗？一位优秀的数学老师应该具备哪些职业能力和素养呢？”B区研究生报告厅里，数计学院师范专业的学生们正在聚精会神，津津有味的聆听着阔别32年，重回宁大的北京四中数学高级教师、数学奥林匹克主教练杨虎校友的分享和交流。
11月27日下午4点，为了向学生们指明职业成长路径，数学计算机学院特邀79级校友杨虎为数计学子做“数学教师发展与成长”的报告会。会议伊始，学院院长韩惠丽对杨虎做了细致介绍。一同聆听报告会的还有院党委书记刘富祥及数学系部分老师。
首先，杨虎怀着激动的心情回顾了32年以前自己在宁大的生活，用亲切诙谐的语言，结合任教经历，讲述了自身教师的成长感悟和体验。这其中，有艰难，有幸运，也历经坎坷，但通过杨虎老师的自强不息，秉持着将职业变成事业的精神和态度，饱含热情的工作，坚持对学科进行深入研究，他终于成长为了一名优秀教师。在座的每一位师生都为他的经历所动容。
“以人育人，共同发展；自主探索、研究式的学习；大量的读书和记读书笔记”是杨老师语重心长的告诫师范生的关键字。讲到自身现在任职的北京四中教育模式时，杨老师重点强调了他们勤思、善思的校园文化。“要想学生有一杯水，老师要成自来水”，杨老师期望自己和每一位未来的人民教师都能在引导学生积极思考，探索自主学习的同时，培养他们养成终生学习的习惯。
最后，杨虎以一道数学竞赛题为例，提出数学教师的必备素质和能力要求。给在场所有学生留下了无限的思索空间：寄望于成为一名优秀的教师，我是否有着扎实的基本功，是否广泛阅读书籍，是否具有良好的思维和与众不同的灵感，是否拥有人格魅力……
听了杨虎老师的报告，在场的老师同学都表示受益匪浅，备受鼓舞。进一步明确了奋斗目标，对于如何做智慧名师，如何启迪莘莘学子在知识殿堂的路上走的更远的方式方法更加明晰。
